УЦ Годограф

История сотрудника
Дружелюбная атмосфера в учебном центре! Можно и пошутить, и помощи попросить. ЗП выплачивается каждые две недели, как и положено (по опыту, это далеко не во всех компаниях). Аудитории небольшие, но комфортные. Процесс трудоустройства максимально приятный, если вы вообще имеете представление о том, как это обычно происходит в данной отрасли. Обычно это 3-4 этапа в разные дни, часто с полноценным написанием варианта ЕГЭ. Здесь же все происходит в один день. Небольшой тест, демо-урок на 10 минут и разговор с администрацией по результатам. ЗП по моему мнению немного выше рынка, с учётом моего обширного опыта. Больше всего радовала простота заполнения ведомостей, очень понятная процедура, лишённая излишней бюрократии. По моему опыту работы в нескольких похожих заведениях Годограф самый комфортный по атмосфере, уровню бюрократизации и сложности вхождения в коллектив. Во многих компаниях предусмотрены какие-то странные 2-4 недельные тренинги для преподавателей вне зависимости от их опыта, то есть даже с 5 летним опытом работы все равно нужно тратить время на обучение. Здесь эта процедура гораздо более приятна. Во всем есть этот баланс профессионализм/отсутствие излишнего давленияНет

История сотрудника
Хороший коллектив. Очень отзывчивые администраторы. Своевременная выплата зп. Дружелюбная атмосфера. Помощь по любому вопросу: администрация всегда готова войти в положение работника и помочь решить проблему.Не обнаружила.

История сотрудника
Лучшее место, в котором я работал. Очень отзывчивый коллектив администраторов. Дружелюбная и дружеская атмосфера в коллективе. Я живу достаточно далеко от мск и ездить вести занятия было затруднительно, но руководство УЦ предложило работать полностью на удалёнке чему я очень рад.не выявлено

История сотрудника
Работаю в УЦ Годограф 5 лет. Вначале в Москве вел занятия очно, с 2020 г. - дистанционные занятия.Впечатления о центре крайне положительные. Группы, пусть небольшие, но набираются регулярно, есть авторские методические материалы, офисы в шаговой доступности от метро, зп в целом соответствует средней по Москве.В "часы пик" иногда случается нехватка учебных аудиторий, в остальном, даже если есть проблемы, то все решается быстро и оперативно

История сотрудника
Мне очень нравится Годограф, очень хороший коллектив, положительные мотивированные ребята. В методическом плане педагогу удобно ориентироваться на программу, но при этом не ограничивается свобода преподавания, можно добавлять свои наработки и задания из ФИПИ .Не выявлено

История сотрудника
В данном учебном центре работаю преподавателем уже второй год и все устраивает, так как у нас приятный и дружелюбный, а также ответственный административный состав. Заработная плата довольно неплохая и выплачивается без опоздания. Также выдаются хорошие премиальные в зависимости от успеваемости и показателей учеников. Группы небольшие до семи человек, а руководство контролирует все занятия. Рекомендую.нет

История сотрудника
Работаю здесь преподавателем. Мне нравится что учеников много не набирают, группа максимум 7 человек. Так можно уделить максимум внимания каждому и понимать что ребенок успевает все запоминать. Так важно привить любовь к своему предмету. Каждый учитель замотивирован, его зарплата зависит от успеваемости учеников. Ну и еще существенный плюс для меня, это возможность работать по выходным, так совмещаю с основной работой.не могу такого отметить

История сотрудника
Очень гибкий и отзывчивый админский коллектив – приятно с ними работать, все вопросы и ситуации решаются.Все просто – иди и учи (учеников наберет центр, бумагу для принтера купит центр, маркеры для доски – тоже центр)Нормальная ЗП со своевременными выплатами.Обожаю офис на Тверской – и в плане транспортной доступности и вообще какой он приятный и уютный)) Печеньки - наше все!Что было приятно и является отдельным поводом для уважения – есть ежегодное обучение для преподавателей (по методикам) с их обсуждением (!) с главой центра, имеющего соответствующий опыт и образование. Было пару спорных моментов с учениками – обсудили, как лучше решать такие моменты.Для себя не нашла

История сотрудника
Преимущества для преподавателей- Не нужно заниматься внеучебной мелочевкой: от покупки маркеров до набора студентов - не ваша головная боль- Существует набор весьма логичных корпоративных правил, но вас никто не ограничивает в применении любимых методик- Зарплата фиксирована и поступает регулярноПлюсы для учащихся:- Многоступенчатый прием на работу гарантирует, что преподаватели опытны и отлично разбираются в своем предметеК сожалению, если вы узкий преподаватель (например, химик или информатик), невозможно оформиться на работу официально - мало групп. Но для подработки место хорошее

История сотрудника
Что меня привлекло в учебном центре «Годограф»? Несколько моментов. Во-первых, «Годограф» во многом выигрывал уже на этапе тестирования и собеседования (согласитесь: не только выбирают нас, но и мы выбираем). Задания были интересными, в меру сложными, но специально подготовленными для преподавателей, а не просто скопированными из ЕГЭ; собеседование – толковым и доброжелательным. Понравился и энтузиазм, с которым Анна говорила об учебном центре, и то, что она говорила. Во-вторых, были видны не только продуманная организация труда, грамотное распределение обязанностей, но и сильное желание сотрудников внести в учебный процесс что-то новое, интересное, даже креативное и в то же время результативное.Наверное, отсутствие предметных кафедр или секций.

История сотрудника
УЦ Годограф ставит конкретную цель – не только повысить уровеньподготовки к экзаменам, а повысить успеваемость на определенный балл за 7-8 месяцев подготовки.Сумма баллов зависит от уровня подготовки ученика. Уровень проверяется при помощи тестирования. Длагодоря тому, что учеников разделяют по уровняю знаний на курсах ОГЭ и ЕГЭ Годограф, занятия выстроены таким способом, что информация подается доступным и понятным способом для каждого ученика.Пропущеные занятия ученик разбирает самостоятельно.

История сотрудника
Прекрасный коллектив. Хорошая зп. Отличный центр в качестве дополнительной работы.Для преподавателей в качестве основного места работы не подходит.

История сотрудника
нетзаставляют врать людям про детей, которые сдают на 80+ баллов, хотя у нас половина порог не проходит.

История сотрудника
???Абсолютно не профессиональное руководство. Набивают как можно больше детей в одну группу - 6, 7, 8 человек слабых и сильных одновременно, вместо того, чтобы сделать из них две - одну для слабых, другую для сильных, что особенно важно для математики и физики. Экономят на зп учителей. А учителя как хочешь так и крутись в этой ситуации. В результате у детей и родителей наступает недовольство и группы просто разваливаются. Т.е. клиенты голосуют ногами и рублем. Все губит жадность и непрофессионализм мениджмента. А за критику выгонят, не выплатив зп. В общем жлобы те еще.

История сотрудника
Работаю в УЦ Годограф в г.Тюмень уже 3 года. По сравнению с работой в школе это хорошее место работы, минимум бумажной волокиты, а максимум нацеленность на то, чтобы ученики сдали экзамены.Руководство всегда идет на встречу, полностью обеспечивает всем необходимым для занятий - методический материал, интерактивное оборудование (проектор, доска), стереометрическое, физическое оборудование. После того, как мои ученики за первый год обучения показали хорошие результаты на экзаменах, то подняли заработную плату,а также стали давать больше учеников на обучение, официальное трудоустройство. Все преподаватели работают со стажем в подготовке учеников к экзаменам, не студенты.После марта месяца нагрузка становится через чур высокая

История сотрудника
Работала над продвижением группы Вконтакте компании, удаленно. Исключительно корректное отношение всей команды, вопросы решаются доброжелательно и быстро.Оплата идеально вовремя.Работа интересная и насыщенная, есть возможность зарабатывать выше рынка.Не увидела

История сотрудника
В общем рыночная цена занятий1) Нет официального оформления, хотя при устройстве на работу его обещают2) Ужасные условия - маленькая комната с вентиляцией в виде окна и в смежной комнате тоже ведется занятие, все слышно. Очень душно на занятиях.3) Была договоренность на продолжение работы ( дети показали очень высокие результаты на ЕГЭ) , в результате, даже не потрудились связаться по почте или в социальных сетях, в течении недели нашли замену, так как телефон был недоступен. Отвратительное впечатление, крайняя непрофесссиональность.

История сотрудника
–Чистый офис;– Наличие кондиционера в аудитории– Предлагаемая з/п (указанная в объявлении) 1500₽/занятиеОб учебном центре «Годограф» я узнала в центре занятости студентов университета. Я живу в Москве. Зашла на сайт. По описанию сложилось ощущение, что это хорошее место для работы: привлекли гибкий график и зарплата. Я отправила резюме, и через час мне перезвонила методист Ксения. Она задала мне несколько вопросов, я ей рассказала, что занималась раньше лишь индивидуально (с группами не работала). Она мне рассказала об условиях сотрудничества, в частности, о том, что сразу мне группу не дадут, поскольку есть свои преподаватели, но меня могут набрать в резерв на следующий год. Я согласилась подождать. Меня записали на собеседование. Ксения предупредила меня, что собеседование займёт примерно полтора часа и будет состоять из нескольких частей: 1. Написание теста 2. Демо-урок на заранее выбранную тему 3. Спонтанный вопрос 4. Беседа с методистом центра. Договорились. Я приехала в основной филиал на Маяковской. Меня встретила девушка на ресепшене, дала тест. Я его делала примерно 40 минут. Потом аудирование. Уже 1.5 часа прошло, а методиста все нет. Я спрашиваю: «Есть ли смысл ждать?» Девушка на ресепшене отвечает:«А Вы спешите? Может лучше перенесём?». Я сказала, что не хочу приезжать отдельно, хотелось бы сразу пройти все этапы. Мне предложили подождать. Через некоторое время появилась методист, та самая Ксения. Для неё я и проводила демо-урок. Тему мне дали Present Continuous. Я решила сразу начать, без подготовки. Написала теорию и примеры на доске. Объяснять тему начала с теории, потом привела сравнения с Present Simple. По окончанию урока методист Ксения сказала, что рекомендует мне начинать объяснение материала с примеров, а не с теории. Я согласилась с ней. Я волновалась из-за урока, в результатах теста я не сомневалась, а демо-урок меня очень интриговал. Все-таки впервые участвую в такого рода мероприятии. Ксения успокоила меня, сказав, что урок я провела, в целом, хорошо, остальных замечаний нет. Она обещала проверить тесты и перезвонить в конце недели. Я не стала задавать вопросы относительно трудовоустройства и зарплаты, сначала хотелось убедиться, что я подхожу, а организационные вопросы, можно уладить и потом. Я рассказала Ксении о своём опыте, о том, что занималась индивидуально с детьми 9-11 лет. Она поинтересовалась были ли у меня за последний год ученики. Я сказала, что в этом году были заявки желающих, но долгосрочных занятий не было. «Почему так?» - спросила она. «Кто-то передумал, кому-то учебник не понравился, и мы не договорились». «Ммм... понятно». Я уже пожалела, что рассказала эту деталь. Но правда есть правда. Ксения попрощалась, обещая перезвонить в конце недели. Лишь спустя неделю мне пришло сообщение-отписка на электронную почту, в которой мне вежливо сообщили, что я недостаточно хороша, чтобы работать в их центре. Цитирую примерно: «Вы торопились на собеседовании, но на качестве проведённого урока это не сказалось. В вашем уроке не доставало ключевых моментов, которые важны для нашей компании. Благодарим за уделённое время». У меня возникает вопрос: если нужен новый преподаватель, то какая разница были у него ученики в этом году или нет? Если человек пишет тест без ошибок, то почему нельзя дать ему шанс? Где гарантия, что соискатель идеально выступивший на собеседовании, не ошибётся на занятии? Где принципы гуманизма, благодаря которым людям дают работать, развиваться? У меня сложилось ощущение, что меня «слили», потому что им просто не сильно нужен новый преподаватель. Тогда зачем вакансию выставлять и тратить время соискателя? Ещё в письме были результаты теста: письменный тест написан без ошибок; в аудировании допущено 3 ошибки из 17; демо-урок был оценён методистом Ксенией в 59 баллов из 100, хотя когда я справшивала её, она сказала, что нареканий не было, только рекомендации относительно подачи примеров. Я бы не рекомендовала эту компанию. Мне показалось, что преподаватель их совсем не интересует, только ученик. Но это мой домысел. Про соц пакет не могу ничего сказать. Зарплату обсудить не успели, но я здесь указала, что «белая», потому что иначе отзыв не отправляется.

История сотрудника
Есть хорошие и толковые преподаватели ,которые могут чему то научить .Чёрная з/п,ни какого оформления по ТК РФ .Слишком высокие требования при мизерной з/п (которую мне отдали только после вызова полиции ) .Жалко преподавателей,работают за копейки ...руководитель просидевший в декрете 13 лет априори не может быть толковым управленцем .Втянула в центр мужа,который не прочь погулять с молодыми учительницами.Какие то бесконечные слежения по камерам наблюдения ,на съёмку детей и присутствующих разрешения нет ,нарушения ОТ и ТБ в глобальном формате и во всем .Со своей стороны направили письмо в следственны коммитет и в трудовую инспекцию .Таким ИП не место на рынке услуг и тем более образования .Жаль ,что перед тем ,как идти к ним работать ,не почитала отзывы .Если у Вас есть лишние нервы и желание работать за копейки в режиме рабства -вам в годограф)))Пообщавшись с бывшими сотрудниками оказалось ,что это не первый случай и текучка на должности почти всегда!

История сотрудника
Небольшой процент хороших преподавателейНет официального оформления сотрудников, очень развит институт любимчиков руководства. Очень неквалифицированные сотрудники и административный персонал