Что меня привлекло в учебном центре «Годограф»? Несколько моментов.
Во-первых, «Годограф» во многом выигрывал уже на этапе тестирования и собеседования (согласитесь: не только выбирают нас, но и мы выбираем). Задания были интересными, в меру сложными, но специально подготовленными для преподавателей, а не просто скопированными из ЕГЭ; собеседование – толковым и доброжелательным. Понравился и энтузиазм, с которым Анна говорила об учебном центре, и то, что она говорила.
Во-вторых, были видны не только продуманная организация труда, грамотное распределение обязанностей, но и сильное желание сотрудников внести в учебный процесс что-то новое, интересное, даже креативное и в то же время результативное.
Наверное, отсутствие предметных кафедр или секций.