You Can Speak: отзывы о работе от учителей

- Очень дружелюбный коллектив, понимающее и поддерживающее руководство. С самого начала обучения было очень приятно работать с главным преподавателем Анной, она всегда помогала и подсказывала всевозможные моменты. Ещё у нас есть учительская, где мы встречаемся и обсуждаем разные моменты, мне очень нравится, что есть возможность послушать опыт других людей, и порой это помогает понять, что не у одной меня есть определённые мысли и идеи по поводу работы. Самый лучший опыт работы в команде, который у меня был.)
- Гибкий график и никто не заставляет брать больше, чем вы захотели (минимум 20 часов). Обычно так или иначе пытаются дать побольше работы, а здесь уважают ваш график!
- Прикольные и яркие презентации. Обычно людям они очень нравятся, ведь они создают дружелюбную атмосферу на уроке и помогают студентам не воспринимать наше занятие, как скучный урок в школе.
- Списывание каждого второго занятия, если человек предупреждает о своём отсутствии менее чем за 3 часа до начала. Очень мотивирует самих учеников и не так обидно, когда они прогуливают.
- Участие в разных интересных проектах. Я поучаствовала (и участвую) пока только в одном (ЛГБТК+ проект), но мне уже нравится, что школа готова к чему-то новому. Конечно, все люди здесь разные, но приятно видеть, что руководство отступает от привычных консервативных рамок и приходит на помощь таким людям.
- Альфа СРМ. Иногда бывает сложно писать отчёты, но это на самом деле поможет вам и вашим коллегам (если им нужно будет позаниматься с учеником в ваше отсутствие). У меня есть некоторые проблемы с памятью, поэтому очень круто, что всё храниться в одном месте.

- Лично для меня это контактирование с новыми учениками, т.к. в начале работы у вас и так много новых забот, а вам ещё нужно написать каждому человеку и проинформировать их насчёт платформы и как всё работает. Чаще всего это сообщение "копи-пейст", но при большом потоке студентов можно кого-то упустить. Но это было только в начале пути, в отсутствии пробных уроков этот минус отпадает.
- Платформа: многие ученики имеют нестабильный интернет, заходят с телефона и т.д. Очень часто виснет или отстаёт видео/звук. Это не большой минус, но всё же. С аудио и видео материалами работать на уроке сложно, чаще всего аудиозаписи выгружаю в телеграм и просто включаю на телефоне и даю человеку слушать через мой микрофон, чтобы не переключаться с аудио на презентацию и обратно. Также ползунок на аудио просто не работает на платформе, переслушивать можно только заново и только после того, как дослушали до конца.
- Низкая почасовая оплата. Ну, то есть для меня она приемлимая, как оплата за урок, но нужно учитывать ещё подготовку к урокам и поиски всех планов/медиа к ним, которые часто разбросаны по разным ссылкам, и не все в школе могут вам в этом помочь (и не сразу).
- Отсюда последний момент (опять же, лично для меня, но может кому-то это тоже важно) - большинство заданий построены на импровизации, а не на планах, и в самих планах мало помощи преподавателю. Обычно мне нужны ответы, перевод сложных слов и пояснения к некоторым заданиям, поэтому я часто кого-то спрашиваю об этом или трачу много времени на подготовку к занятию (или составлению темы в Quizlet). Но возможно это только моя проблема, т.к. школа всё-таки занимается по коммуникативной методике и многие вещи написать в планах нельзя (однако хотелось бы иметь ответы на задания, потому что не все задания очевидны и некоторые слайды сбивают с толку).