Достоинства
Для новичков проводится очень много развивающего контента (тренинги, мастер-классы и т.д.).
Как и у любой работы есть куча обязанностей: написание планов занятия, утверждение их с наставником, продумывание и реализация фишек в обучении.
Важно понять, что ты там чтобы приносить результат, а не за тем чтобы показывать свои знания. Родители детей хотят результат, а не процесс.
В начале очень непривычно. Приходится продумывать и прописывать речь на 2-6 часа(-ов). Но через некоторое время планы уже есть и ты начинаешь преподавать на опыте.
Если ты бомбезный, то зовут в другие проекты (составление задач, разработка курса, проведение МК и мероприятий и др.)
Для новичков проводится очень много развивающего контента (тренинги, мастер-классы и т.д.).
Как и у любой работы есть куча обязанностей: написание планов занятия, утверждение их с наставником, продумывание и реализация фишек в обучении.
Важно понять, что ты там чтобы приносить результат, а не за тем чтобы показывать свои знания. Родители детей хотят результат, а не процесс.
В начале очень непривычно. Приходится продумывать и прописывать речь на 2-6 часа(-ов). Но через некоторое время планы уже есть и ты начинаешь преподавать на опыте.
Если ты бомбезный, то зовут в другие проекты (составление задач, разработка курса, проведение МК и мероприятий и др.)
Недостатки
Первый год много времени уходит на прописывание планов, но так ты уверен в том, что все под контролем.
Первый год много времени уходит на прописывание планов, но так ты уверен в том, что все под контролем.
